从涂鸦到情书：不同年龄段孩子对母亲"爱的语言"_妈妈_张艳楠_行动指南

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总是有妈妈问：

“为什么我的孩子从不说爱我？”

其实从婴儿期的第一次注视到青春期的别扭关心，孩子们始终都在用符合其心理发展阶段而又独特的方式向母亲传递爱意。

MOTHER’S DAY

【0-3岁】身体即语言

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发展特征：情感表达依赖非语言系统。这个阶段的孩子尚未掌握复杂的语言表达，却能用最纯粹的身体语言诉说对母亲的依恋。

“我爱你”的打开方式

❤ 对妈妈味道迷恋（抓着妈妈的睡衣入睡，把温热的小脸埋进母亲颈窝）

❤ 把沾满口水的饼干塞进你嘴巴或手里的“食物馈赠”

❤ 伸手求抱抱，要亲亲

❤ 分离焦虑发作时唯独对你爆发的哭声

家长行动指南

① 建议每天跟孩子有至少20分钟左右的肌肤接触，如洗澡后的亲子抚触，用触觉球跟孩子进行互动等。

② 不要说一些“你怎么这么烦”“再哭我就不要你了”之类的威胁性或情绪化的语言，这不利于孩子安全感的建立。

【4-6岁】天马行空的童话式告白

“我爱你”的打开方式

💙 歪歪扭扭地在纸上写出“妈妈最好看”

💙 送你一幅画着“可怕怪兽”的妈妈肖像

💙 捧着在幼儿园做的卡纸花朵或黏土花朵

💙 妈妈回来给妈妈端茶倒水拿拖鞋

💙 男孩子宣布要和你结婚（这是对妈妈的高度认可）

家长行动指南

① 收到孩子礼物时，保持一份好奇，避免直接询问“你做的这是一朵花吗？”“你画的是什么呀？”可以换成开放式的提问“你能给我讲讲这幅画里面的故事吗？”

② 妥善保管/精心收藏孩子的礼物，不要随意乱放。

【7-11岁】爱是看得见的

“我爱你”的打开方式

💛 不会直白表达爱意，而是用默默的行动传递心意

💛 懂得妈妈的辛苦，承担一些力所能及的家务，帮妈妈分担

💛 笨手笨脚却还要精心给妈妈准备的早餐

💛 总会在作文里提及“我的妈妈”，并且超级自豪

家长行动指南

① 建立“心意银行”：将孩子送的礼物拍照制成电子相册

② 警惕过度仪式化：如强制要求母亲节必须说特定台词（这个阶段的孩子表达都比较内敛）

【12-15岁】爱在矛盾与别扭中

“我爱你”的打开方式

💕 对母亲的爱往往裹着“叛逆”的外衣

💕 与你发生争执后，主动发消息道歉

💕 朋友圈仅你可见的真情表白

💕 游戏密保里你的名字或生日

💕 吐槽你身材不好但又用自己的压岁钱给你买衣服

① 增加不同形式的沟通方式：如家里的留言板，便利贴等，比面对面更有效。

② 接纳孩子爱的表达方式，虽然没有直接向你表达爱意，但孩子的心是在妈妈那里的。

从“涂鸦”到“情书”，从“黏人精”到“酷小孩”，每个阶段的孩子都在用自己所能理解的方式向妈妈表达爱意。希望每位妈妈都能接纳孩子们独特的表达方式，给予他们包容与回应。爱的双向奔赴，才是母亲节最动人的风景。

本期封面

张艳楠

儿童保健中心

心理治疗师

心理学硕士，毕业于陕西师范大学心理学院，研究方向为应用心理。心理治疗师（中级）、国家二级心理咨询师、绘画心理分析师、沙盘（箱庭）游戏治疗师。

擅长常见发育障碍疾病儿童的心理卫生问题：包括情绪行为问题、人际关系问题、学校及社会适应问题等，同时为两千多个家庭做过疾病宣教和养育指导。

素材：儿童保健中心 张艳楠

排版：宣传科 阎一宁| 审核：宣传科 杨馥羽

发布于：陕西省